孩子厌学主要表现为：把学习看成负担，被动地应付学习；责任心不强、马虎草率；行为散漫，经 常旷课、迟到，甚至逃学。厌学症的病因大概有下列几种：父母的期望值过高，孩子的心理、身体上的 压力大；父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，体验不到独立解决问题后的成功的快乐；孩子不会学 习，孩子学得苦，学得累，学得烦；没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，对所学的知识内容缺 乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消*情绪；缺乏吃苦耐 劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折等。
孩子厌学怎么办？引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
孩子厌学是有原因的
放任不管任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
尽量做到“三多”和“三少”
多商量少命令：比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要 直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
多引导少训斥：其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别 人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可 采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
多交朋友少窥探“隐私”：很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长 应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的 看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉 对象而不是保密对象了
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