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大部分父母都觉得，自己给孩子讲的道理都没错啊，都是对的，但孩子就是不听。
因为，大部分父母都有一种错误的认知：孩子可以通过大道理成长为自己期望的模样。法国思想就卢梭曾经说过：“世上较没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。”
没有了讲道理，很多父母都开始不知道要如何教育孩子。之前，有这样一个故事。泰国有一个孩子不愿意去上学，孩子的妈妈拿他没有办法，但却没跟他讲道理。她跟学校请了一天的假，心平气和的跟赌气的孩子讲，“你可以选择不上学，但是必须去工作，一个人不能无所事事。”孩子听到可以不用去上学，高兴地点头。于是，这位妈妈带着孩子来到大街上，要求他去捡垃圾拿来卖钱。孩子开始十分兴奋，到处跑着收集易拉罐和塑料品。
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但没多久，孩子就开始喊累，但是妈妈没有理他，依旧带着他到处捡垃圾。走了很久之后，他们把收集到的一小袋垃圾全都卖给废品收购站，换来2泰铢。但是，这2泰铢连孩子回家的公交车费都不够。
路上，孩子看到路边的超市，想要买冰淇淋吃。妈妈说，冰淇淋需要5泰铢，我们的钱够吗？孩子摇了摇头，恋恋不舍的看了会冰淇淋，跟着妈妈继续往前走。又走了一段路之后，孩子说，妈妈，我好累，我想坐公交车回家。妈妈说，我们的钱够坐公交的吗？孩子摇摇头。较后，妈妈坚持带着孩子一起走回家。回到家后，妈妈问，你现在想上学还是想工作？孩子回答道，我想上学。看，这样的教育方式就可以很轻松的让孩子懂得道理，而不用大篇幅的去讲道理。
其实孩子的教育从来都不是一个讲道理的过程，而是让孩子体会的过程。心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。孩子需要的是感受到道理，而不是听道理。在被黑暗的理性吞噬前，童年的世界由听觉、嗅觉、视觉来建构和丈量。孩子的世界很简单，他们只需要知道自己是被爱的，就会勇敢的去探索，去尝试。在有些时候，孩子需要的是我们的鼓励，才能更加勇敢的往前走。而不是我们站在身后，用大道理来说教。这样只会让孩子认为自己做错了。他们不会理解大道理是对的还是错的，他们只会从自己的所作所为出发。只会讲大道理，是较无用的教育，要学会巧妙的讲道理，让孩子可以通过行动来发现理，理解道理。以身作则，只有你亲自带孩子去感受，才能让孩子更好的感受道理。
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