专门管教叛逆孩子素质教育学校-甘肃兰州不听话小孩，请选择陕西大正青少年素质培训学校
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及时弥补缺失的亲子情感
家庭的情感教育是品德教育的基础，爱子女是人类本能行为，父母对子女博大无私的爱，细心地呵护，在子女的心目中很*形成较高的威信，子女对父母怀有特殊的依恋情怀，这种情感能产生无穷的力量，变父母的要求为子女自身的行动。在家庭教育中，家长即使要向孩子提出严格要求，也应该从培养感情入手，每天多抽些时间来陪陪孩子，跟孩子一起玩玩游戏，读读书，每月挤出两三天的时间陪孩子逛逛街和书店，到公园或是风景区转转，让孩子性情舒畅，乐于跟父母在一起，这样为进一步教育孩子自然而然的奠定基础，良好的亲子情感还可以为孩子形成和谐的人际关系提供帮助，他能以积极饱满的热情对待他人，关心帮助他人，具有团队协作精神，尊敬别人，赢得别人的尊重。
多交流，多沟通关爱是幸福，沟通是快乐
家长应该做到，下班后，经常跟孩子聊聊天，多听听孩子的诉说，了解孩子的内心世界，了解孩子的兴趣爱好，支持，满足孩子良好的愿望学会与孩子一起分享快乐，分担忧愁，遇事多与孩子商量，征求孩子的意见，体现出孩子的尊重与信任，孩子能感觉到父母处于平等的地位与其交流，他就没有压抑感，能够无拘无束的说心里话，这样便可消除亲子之间的误解，是家庭氛围达到和谐融洽的状态。
掌握一些教育学、心理学、电脑方面的知识
孩子的成长是一个较复杂的过程，不同的年龄阶段具有不同的心理特征，这就要求家长了解，研究孩子心理，依据孩子成长规律来教育引导，使之健康，全面的发展。在教育活动中成人要具有敏锐的观察力，灵活且富有创新的思维力和意志行为果断性。经常留心孩子的细微变化，一旦发现情绪反常或是不良行为，就及时，果断的教育引导，避免孩子产生心理问题或是走上犯罪道路。
网络化时代，电子游戏不可阻挡的进入到人们的生活中，人人都可以玩，很多人都喜欢玩，自控能力强的人，没有沉迷进去，自控能力弱的人（尤其是青少年）却成为电子游戏的奴隶。这就需要成人的正确引导，教育者不能落伍，要多阅读掌握电脑知识，提高操作技能，多抽时间和孩子一起上网，共同探讨，选择浏览的内容，限制孩子上网（玩游戏）时间，直到孩子购买或是下载电子游戏。
注意教育方式方法灵活多样
无论家长还是老师要注意教育方式方法灵活多变，即刻采取谈话法，榜样法，也可运用表扬，奖励，评比等方式，尽量少用批评，惩罚的方式。鼓励孩子积极主动参与各种有益活动，注意帮助孩子树立信心，让他时时体会到生活的快乐，看到生活的希望，产生积极向上的心理。总之，无论采取任何方式方法，必须达到这样一个目的：促进孩子朝着积极健康的方向发展。
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孩子自身因素
（1）能力
青少年作为未成年人，思想单纯，自我控制能力较弱，辨别是非能力较差，在失去成人正确引导的情况下，就会像一个没有经验的盲人一样到处碰壁，**受不良社会因素的侵蚀或坏人的引诱，从而迷失人生的航向。
（2）性格心理
研究证明人的性格包括内向、外向、内外兼向三类。外向型的人在遇到问题、烦恼时，能很快进行自我调整，以积极的心态面对生活，而内向型的人，不善言辞，朋友较少，不懂得与人沟通，在遇到问题，苦恼时往往选择闷在心里的方式郁闷长期得不到发泄必然产生一定的心理问题，或者有的人采取上网聊天的方式来排解心中的不快，但是一旦上网成瘾不能自拔，始终生活在虚幻的世界中，也*失去生活的乐趣，生活的目标。在现实世界中与人发生矛盾，就不知道应该采取什么样的方式去解决，很可能采取*端的做法。
（3）学习成绩
由于多种因素导致一些中小学生成为班级中的差生，这类差生主要以学习差为标志，在老师，同学，家长眼里却变的一无是处，什么都差，很少得到承认肯定。久而久之，在这些差生心里有一种被排斥，被边缘化的感觉，他们有的会很压抑，对老师，同学，家长往往会产生一种不满甚至对立情绪，而压抑总要爆发，老师，同学，家长往往是被攻击的对象，成为其爆发的突破口，有的则会自暴自弃，混迹社会，沉迷于网络，歌舞厅等场所，有利于犯罪边缘。
（4）自私心理
只为满足个人快乐需求，不顾及他人感受。甚至不惜采取及其暴力手段，对受害者身心都造成严重伤害，表现出伤人者非常自私的心理。
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