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孩子不听话如何教育-陕西大正教育
由于父母工作繁忙，多数由爷爷奶奶代为照顾孩子。而老一辈的共同点多数都会宠惯孩子， 令孩子平时稍有不称心的，就不听话，闹脾气。那么当家长遇到孩子不听话应该如何教育呢？
当遇到孩子不听话的时候，现在普遍出现一种局面，就是父母管教，爷爷奶奶护着。当遇到这种局面时家长们必须要有共识，要大家一致。如果长期下来，孩子不听话时，总是有人护着，他们就会不懂是非观念，更加变本加厉。相反，在没有护着的情况下，孩子*冷静下来，这时家长可以好好的跟孩子谈一下，了解其原因，而慢慢给予开导教育。
世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，在家跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话。家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。其实家长应该每天抽些时间跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
孩子不听话的原因
孩子不听话令家长*为，是什么原因导致呢？没有一个孩子是从一都不听话的，我们一起来看看会引起孩子不听话的原因吧！
1、孩子的感受被忽略。
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一下自己意见，和孩子一起讨论问题，当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与，而且会更用心去做。
2、孩子没有选择权。
随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。
孩子不听话怎么办
孩子不听话往往令家长*为，遇到孩子不听话有什么方法解决呢？应该怎么办呢？
1、当孩子发脾气耍赖时，若是用打骂去阻止他的，往往会令他情绪更加激动。这是我们应该冷静对待，不要急于去说服他，让他一个人在屋子呆一会，没有多久，他就会安静下来，这时再和他讲道理，他就会接受。
2、有时候孩子做事解决的方法不正确，大人就会阻止，从而令到孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子没试过是不会知道自己的方法不行的。所以在没有危险的情况下，可以让孩子适当体验，他尝试过，碰壁了，再给他讲道理，他会更明白更乐意接受。
3、孩子成长过程中，难免会做错事。如果家长只懂得指责孩子，会令他反抗性更强，更加不会听话。所以在孩子做错事的时候，家长要做的不是指责孩子，而是要去了解孩子，耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
孩子不听话该不该打
孩子不听话，总是说不听，常常会令家长火冒三丈，解决方法就是打。其实不听话的孩子该不该打呢？
该打，但要打得讲究打得有技巧。而且不能常用，打一次就要让他记住，起惩戒性作用，以后只要说要打他他就不敢才有用，如果总是打孩子皮了就起反作用了。
那么打需要讲究什么呢？家长打孩子时不能在愤怒情绪的时候打，因为愤怒的时候家长很*失去理智，可能产生不可预计的结果。打的时候需要心平气和告诉孩子，是什么原因打他，而不是因为父母生气才打你，这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行，不能打太过，也不能打太多。
孩子不听话打骂有用吗
无论是在网上还是日常生活中，对打骂不听话孩子是否有用的意见褒贬不一。而现在就让我们一起来探讨一下这个问题吧！
其实孩子不听话打骂有没有用，这的确是需要看情况。如果孩子不听话，家长经常性用骂的、打的来解决，时间久了，孩子对这种情况习以为常。这时候打骂就已经完全起不到作用了。
如果要让打骂起到作用，那只能作为秘密武器，只偶尔使用一次才会起到作用。其实孩子不听话必定是有其原因的，所以作为家长的应该是了解孩子的内心世界，多与孩子沟通，而不是想着用打骂来解决孩子不听话的问题，

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那么怎么和叛逆期的孩子交流呢？叛逆青少年如何教育？陕西大正教育告诉您：
每个孩子到了初高中阶段都会出现青春叛逆期，具体的表现就是：不愿意和家长交流；学习成绩停滞不前，甚至会一落千丈；家长让往东，他却偏往西。如果孩子进入叛逆期，家长应该怎样来引导他？怎样才能让他顺利度过这个阶段？那就需要和孩子的良好沟通。

专制型
有些父母对孩子不够尊重，把孩子当私有财产，当作光宗耀祖的工具，当作自己的一部分，当作自身的轮回。父母喜欢什么，也逼着孩子去喜欢什么；父母这辈子有什么没有实现的愿望，有什么遗憾，就指望孩子魔术师般去弥补。父母从没有想到，在孩子弥补你的遗憾时，或许正在制造他自己的遗憾。
做父母的一定要记住，孩子是孩子，你是你。父母希望孩子是一个实现你理想的工具，还是希望孩子快乐幸福？
三百六十五行，行行出状元。请父母们忘记自己的遗憾和未曾实现的理想吧！完成理想的方式还是自己去完成，孩子有孩子的人生和未来。
讨债型
这种父母总觉得自己为孩子牺牲很多，总让孩子觉得欠父母的。有些妈妈就常这样对孩子说：“考了这么点分数，对得起妈吗？我每天给你洗衣做饭，为你牺牲了那么多！”有些孩子非常怕妈妈，不是因为妈妈厉害，而是因为怕妈眼神，为什么？妈眼神里面对孩子寄托的希望太多了。
“星星河家园”创始人徐国静曾采访过一对父子，儿子拿了华罗庚杯数学比赛银杯，做父亲的却一脸抱怨，说银杯算什么，有本事拿金杯！徐国静很感慨：咱们中国人的不快乐，现在已不是因为缺吃少穿，而是教育带来的，是病态的。我们总给自己、给孩子定下一个远大目标，然后为没达到目标而苦恼着、难过着，不断地自我折磨并折磨着孩子。
以爱的名义，用恨铁不成钢的方式，不停地责骂着孩子，不停地向孩子讨债……很多父母亲就是这样做的。可钢不是被恨出来的，孩子被爸爸妈妈一恨，就成了软豆腐，再也不自信。一个不自信的孩子，永远也不会快乐，永远也做不好任何事！
孩子是因为快乐才学习，而不是因为失败因为痛苦才学习。可我们的教育偏偏就是这种批评式的，父母和老师的爱，都是通过恨表现出来。美国的教育就相反，父母也好，老师也好，都是鼓励学生，他们把培养学生的自信心当成首要任务，而我们的父母却培养出来一大批自卑甚至因自卑而引起心理问题的孩子。这种自卑的孩子，很*去网络游戏中寻找成功感。
唠叨型
一个调查显示，绝大多数孩子怕的就是妈妈唠叨。
孩子本来是愿意向父母敞开心扉的，他们上幼儿园、上小学时，也曾在每天的饭桌上，滔滔不绝地向父母讲述学校的生活。家是孩子的港弯，孩子在对父母的诉说中，释放又学习和人际关系**的心理压力，完成心理创伤的缓解。如果父母能一直耐心倾听并给孩子以合理的指导，那么孩子即使到了青春期，也不会向父母关闭心扉的。可是，很多父母要么不注意认真倾听孩子的诉说，孩子一说了他们不爱听的话，就立刻不礼貌地打断；要么听完了不是分析、指点、帮助，而是一把抓住孩子的小辫子，拼命不听地反复唠叨，为一点芝麻大的事能骂三天三夜而不知疲倦，还自以为是诲人不倦。父母的心理压力在唠叨中是释放了，可给孩子带来了残酷的心理折磨，更得不到教育效果。被这么唠叨几次后，还有孩子愿意向父母敞开心扉吗？一旦亲子不能交流，孩子便会到网上找人交流了。

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及时弥补缺失的亲子情感
家庭的情感教育是品德教育的基础，爱子女是人类本能行为，父母对子女博大无私的爱，细心地呵护，在子女的心目中很*形成较高的威信，子女对父母怀有特殊的依恋情怀，这种情感能产生无穷的力量，变父母的要求为子女自身的行动。在家庭教育中，家长即使要向孩子提出严格要求，也应该从培养感情入手，每天多抽些时间来陪陪孩子，跟孩子一起玩玩游戏，读读书，每月挤出两三天的时间陪孩子逛逛街和书店，到公园或是风景区转转，让孩子性情舒畅，乐于跟父母在一起，这样为进一步教育孩子自然而然的奠定基础，良好的亲子情感还可以为孩子形成和谐的人际关系提供帮助，他能以积极饱满的热情对待他人，关心帮助他人，具有团队协作精神，尊敬别人，赢得别人的尊重。
多交流，多沟通关爱是幸福，沟通是快乐
家长应该做到，下班后，经常跟孩子聊聊天，多听听孩子的诉说，了解孩子的内心世界，了解孩子的兴趣爱好，支持，满足孩子良好的愿望学会与孩子一起分享快乐，分担忧愁，遇事多与孩子商量，征求孩子的意见，体现出孩子的尊重与信任，孩子能感觉到父母处于平等的地位与其交流，他就没有压抑感，能够无拘无束的说心里话，这样便可消除亲子之间的误解，是家庭氛围达到和谐融洽的状态。
掌握一些教育学、心理学、电脑方面的知识
孩子的成长是一个较复杂的过程，不同的年龄阶段具有不同的心理特征，这就要求家长了解，研究孩子心理，依据孩子成长规律来教育引导，使之健康，全面的发展。在教育活动中成人要具有敏锐的观察力，灵活且富有创新的思维力和意志行为果断性。经常留心孩子的细微变化，一旦发现情绪反常或是不良行为，就及时，果断的教育引导，避免孩子产生心理问题或是走上犯罪道路。
网络化时代，电子游戏不可阻挡的进入到人们的生活中，人人都可以玩，很多人都喜欢玩，自控能力强的人，没有沉迷进去，自控能力弱的人（尤其是青少年）却成为电子游戏的奴隶。这就需要成人的正确引导，教育者不能落伍，要多阅读掌握电脑知识，提高操作技能，多抽时间和孩子一起上网，共同探讨，选择浏览的内容，限制孩子上网（玩游戏）时间，直到孩子购买或是下载电子游戏。
注意教育方式方法灵活多样
无论家长还是老师要注意教育方式方法灵活多变，即刻采取谈话法，榜样法，也可运用表扬，奖励，评比等方式，尽量少用批评，惩罚的方式。鼓励孩子积极主动参与各种有益活动，注意帮助孩子树立信心，让他时时体会到生活的快乐，看到生活的希望，产生积极向上的心理。总之，无论采取任何方式方法，必须达到这样一个目的：促进孩子朝着积极健康的方向发展。

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