培训性质线下教育培训
培训地点陕西-西安
培训内容素质教育、感恩教育
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
一旦孩子意识到学习和自己的未来有关系，接下来就是去帮助孩子解决学习上的问题。可以让孩子说一说在学习上遇到的问题，然后就孩子的表达进行沟通，一起把问题具体化。
提出这个问题，可能有些家长会感到奇怪。家长天天与孩子接触，怎么不了解孩子呢？许多做父母的，能如数家珍似地说出孩子以下情况：孩子的身高体重；孩子喜欢吃什么东西；孩子在什么时候可能得病；孩子对什么药品有反应；孩子做作业时有什么习惯；孩子的成绩在班上排在什么位置；孩子能不能当了小；孩子经常受到老师的表扬还是批评；孩子要好的小朋友是谁……这些是孩子经常反映出来的基本的现象。如果我们深入一步提出问题。恐怕相当多的家长会感到茫然。
假如您的孩子在小学上学，我问您几个问题：
1.小学低年级的学生往往把老师（特别是班）的话当圣旨一样对待，甚至拿老师的话*家长。这是什么原因？家长又该怎样处理？
2.现在的孩子是生子女，在生子女身上有哪些优势？有哪些不足？家长应该怎样因势利导？
3.有些孩子的玩具、书本用具，总是弄得乱七八糟，想找一件东西到处乱翻，做事情没头没脑，丢三落四。这种习惯是怎么形成的？可不可以改变？
4.有些孩子做事蛇尾， 缺乏毅力。 毅力能不能培养？怎样使孩子成为一个有毅力的人？
5.孩子的智力发展是有一定规律的，您了解智力都有哪些因素吗？**的因素是什么？小学生智力发展有什么特点？要促进孩子的智力发展，家长应该怎么做？
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假如您的孩子在初中上学，我也给您提出几个问题，请思考：
1.不少孩子上了初中以后变得不爱向父母汇报情况了，甚至对父母的问话爱搭不理的，有时还冷对父母，指责父母“太烦人”。这反映了初中阶段孩子的什么特点？能不能改变？
2.有些初中孩子喜欢关起门来做自己的事情，念书、写日记、想问题，特别讨厌打扰他。家长如果动了他们的东西，他们往往很生气，甚至发脾气。这究竟为什么？父母怎样做才好？
3.有的初中生交了几个好朋友，形成一个“小群体”，经常一起玩呀、闹呀，在一起一呆就是二三个小时，而父母却很难知道他们在一块说些什么，干些什么。父母想拆散他们，往往徒劳无功。“小群体”有什么特点？应该怎样正确对待？
4.许多家长担心孩子在初中早恋，那么男孩子和女孩子的交往有什么规律？能不能有效地防止早恋？ 许许多多的问题让初中生的家长感到困惑。
这些问题提醒我们，要想教育培养好自己的孩子，对孩子光有一般的了解是不够的，应该尽的努力，全面、深入了解孩子的情况。 把握现象， 知其原因，有针对性地采取教育措施，才能收到好的教育效果。
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针对问题孩子陕西大正教育需要提醒父母的是，孩子不听话的表现，总是与他们的内心想法联系在一起的。要想纠正孩子不听话，还必须深入孩子的内心，用心灵与之进行对话，这样才能真正感化他们，使他们自觉发生转变。
孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。欢迎咨询陕西大正教育学校。
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