行业教育培训
内容素质教育
课程感恩教育、心理辅导
时间1-6个月
模式全封闭军事化管理
地点陕西-西安
谁拥有自信谁就成功了一半--陕西大正教育。
孩子不自信，胆小都有什么原因：
1. 环境因素
家里属于孩子的心理舒适区，都会以孩子为中心。她熟悉家里的各种摆设，熟悉家人的沟通方式，掌握着沟通的主动权，所以在家里会很健谈，很活泼。
相反，到了幼儿园，处于一个陌生的或者是还未适应的环境中，充满不确定的因素。自己不能做主，不确定别人会给她怎样的回复，老师会如何说她，处于被动的状态，因此，就会表现的谨慎，不犯错、内向，这是很正常的现象。内向程度与孩子的适应能力有一定关系。
2. 家长原因
“家庭”萨提亚曾说：一个人和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，这种联系将会影响每个人一生。
家庭教养方式的过度控制和保护会弱化孩子的社交能力。这是家长常犯却又总被忽略的原因。
父母不能为孩子包办一切，从小养成孩子的立性，可增加他对环境的掌控能力，从而更能处理好社交问题。
3.孩子不够自信
孩子对环境无法适应，与同学无法很好接触，这跟孩子不自信有很大关系。而孩子不自信的原因源于生活中的不自信，也可能因在人际交往中受到过创伤而引起对环境的高度警觉等。
那么，当孩子在家里和学校的表现出截然不同时，该如何解决？
1. 让孩子先交一个朋友
孩子时常会产生“希望有群朋友”、“希望自己受大家欢迎”的欲望。当孩子拥有大量朋友的时候，他的内心是的，往往不怕失败，始终保持积极的。
心理学家认为，儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的交往。
孩子的这一情况不会是个例，家长之间可以相互沟通，帮助孩子找到一个玩伴，并提供更多相处的机会，建立友谊，从而渐渐融入集体。
2.多让孩子参加一些社交活动
如参与接待客人，使孩子感到自己被父母和外人所承认，从而对自己建立自信心；在招待朋友的聚餐会上，让孩子表演一个拿手好戏，使孩子享受成功的喜悦，增加与外人接触的自信心。
还可多带孩子去超市和商场等社交活动更频繁的地方，在帮忙选购过程中，鼓励孩子与超市阿姨、服务员、保安等多多沟通，既增强孩子的社交能力，又能减少孩子对陌生环境的紧张感。
3.做家务可增加孩子的自信心
杜绝父母的过度包办，应鼓励孩子帮助大人干活，如让孩子帮忙晾衣服、擦桌子等既*又很快做完的事情，满足孩子的表现欲与成熟感。
但是，家长们应该明白让孩子干家务的目的和原则，不能让孩子感觉到挫败感。孩子做好一件事情要及时鼓励，切忌空泛的表扬，鼓励需言之有物，如“这些衣服都是帮妈妈拿的衣架，没有妈妈都晾不了这些衣服呢”“把毛巾放得这么整齐，你太能干了”。
自信的建立正是从家长的鼓励和这些点点滴滴的成就感中获得的。当孩子养成自信开朗的性格，就更能适应和融入陌生的集体。
陕西大正教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理学校，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。
不争不抢是孩子的自我保护方式-陕西大正教育。
孩子不自信，胆小都有什么原因：1. 环境因素；2. 家长原因；3.孩子不够自信。
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