培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地点陕西-西安
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
培训对象叛逆期孩子
管理模式全封闭寄宿制管理
进行正确的归因。合理的归因可以提高自信与坚持性,而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。因此,学会正确归因相当重要。西安叛逆孩子教育教育咨询,陕西教育叛逆孩子的教育咨询,咨询陕西大正青少年素质培训教育咨询。
引导孩子树立正确的人生目标,家长必须有正确的人生观。否则无异于把孩子向斜路上引,结果适得其反。
引导孩子思考人生,树立目标,要设身处地地从孩子的视角出发。现在的孩子思想新锐,接触的社会方方面面很广,有自己的想法和见解。当孩子对人生的看法有误时,家长必须从侧面加以引导,但要注意,是“引导”而不是强加灌输,家长要以朋友的身份和孩子好好交谈,切不可训斥,那样会加深孩子的反感,使孩子更加叛逆,想法更加偏激!家长应该想想:当我们还是孩子的时候,我们会希望家长以怎样的方式来帮助我们,而不是空讲道理。
孩子不听话,家长怎么办?
你是否经常被孩子折腾得头晕脑涨?你的孩子是否常常和你作对?你面对自己的孩子是否总是束手无策?
今天陕西大正教育带您探究孩子不听话的种种表现、原因及应对措施,让您能正确且自如地面对孩子不听话的行为。
孩子:我们不听话的原因
1.他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2.他们曾伤害过我的自尊心。
3.我对他们不服气。
4.当时我的心情不好。
5.我根本不相信他们说的话是真的。
6.我控制不了自己的行为。
7.他们总拿我跟别的孩子比,我不愿意听这些话。
8.我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
9.我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。
10.我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。
这些孩子的话给我们传递了一个信息,那就是家长和教师应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
不听话行为一、 耍脾气
儿子玩起电脑游戏没完没了,我说:“别老玩,眼睛会弄坏的。”他头也不回地说:“你真烦,烦死了。”如果你和他讨论这个问题,就陷入纠缠不清的讨价还价之中,弄得我头都大了。
一对一支招:好比玩电脑时间长了影响眼睛,是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间,并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时,要特别表扬他如何有自控力予以强化。
不听话行为二、 故意做坏事,还做鬼脸
吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子,她却故意将筷子丢到地上,我骂她,她还自得其乐地向你做鬼脸。
一对一支招:对她的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡,也不要坚持,自己处理好,饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通,让她知道,生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你,可以用语言表达,如“我觉得没人理睬我!”平时不要忽略孩子被注意的需要。
不听话行为三、 缠人撒娇
女人常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走,可到时她准会哭哭啼啼地说:“我脚痛,要背(要打的)”;睡前故事讲好该熄灯了,她又嚷嚷着叫我过去,一会儿说怕黑,一会儿想喝水,一会儿又哭叫:“要妈妈陪呀......”
一对一支招:妈妈要注意主动亲近孩子,而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你,你才注意她,那么,她就学会粘你。每天约定一个特定时间,让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果,孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中,妈妈一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。
不听话行为四、 要玩,不肯回家
每次带儿子去游乐场,他都哭着赖着不肯回家,弄得我们筋疲力尽。
一对一支招:让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会,使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家),给孩子一个心理准备,会取得较好的合作。平时,父母要强调并做到“说话算数”,还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。
不听话行为五、 霸道的孩子
在儿子眼里,玩具永远是别人的好。看到邻居家孩子玩什么,立刻追过去抢着要玩。别人骑木马,竟会把别人拽下来,自己骑上去。
一对一支招:坚决、口气平和地制止抢夺行为,但不能训斥打骂(不可以对待其半行为)。孩子哭,就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱,这种氛围会让他不轻易动武,且不可事事以他为中心。
关注孩子的身心健康,欢迎咨询陕西大正教育。
引导孩子思考人生,树立目标,可以从生活的细节、行动的细节做起。平时带孩子出去,看到的一些或好或坏的社会现象、或看到的报纸上的新闻、身边碰到的人和事,都可以跟孩子探讨、辩论。在这个过程中,把正确的观念输送给孩子,可以达到“润物细无声”的效果。
还可以引导孩子阅读一些好的书籍,在阅读中让孩子学会辨别是非,逐步树立正确的人生观和远大的志向,也是一种很好的方法。
其实孩子的成长不仅是让他学到多少,更注重的是孩子经历了多少,感悟了多少!在整个培训期间,有相关的家长培训、亲子互动等活动,需要家长全力配合,这也是构建和谐家庭建立良好亲子关系的重要环节。我们在进行素质培训的同时文化课补习也同步进行。
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