培训性质线下教育培训
培训地点陕西西安
培训模式体验式教育
培训课程素质教育、心理辅导
培训时间六个月
管理模式全封闭寄宿制管理
孩子叛逆怎么办？孩子厌学不上学如何教育引导？
陕西帮助您！我校从事青少年综合素质培训工作13年，通过感恩教育、心理、体验式教育等帮助孩子树立正确的学习目标和学习动力，让孩子学会感恩，学会理解父母，有一个良好的学习心态。
单亲家庭的家长，要让孩子学会承担家庭责任，要多给孩子当家作主的机会，不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请孩子参与家庭的重大事情的讨论与决策。
总之，离异是大人的选择，但是这个选择会影响到孩子的成长。
改变居高临下的教子姿态。两代人之存在冲突与代沟，父母是要负很大责任的。如果父母思维守旧，知识落伍，却在孩子面前摆出一副“我走过的路比你走过的桥还多”的“导师”架子，与孩子的对话肯定会激化孩子的对抗心理。
在出现比较激烈的叛逆心理时，要学会心平气和地去开导他们，也可以适当地请教心理，用理解的心态逐步解决问题。
正确认识和接受孩子的“叛逆”。作为家长要尽早了解孩子出现的生理和心理上的变化，认识到他们出现的这些变化不是什么大问题，坦然地去接受这种变化，尊重孩子的心理发展规律，改进自己对孩子的教育方式，学会站在孩子的角度和立场上和他们倾心交谈。
恰当处理孩子的叛反心理。要找出他们产生叛逆心理的原因，如果是父母教育方法问题，应注意改进教育方法。有时对孩子的叛逆心理可采取冷处理，例如对他们的叛逆行为不予理睬，即使哭闹也不理睬，等事情过后再教育、诱导，不要火上加油，这样会把事情弄得更糟。有时父母采取不理不睬的，反而孩子自己的会进行自我反思。
随着社会的发展，各种各样的媒体、电视、互联网等传播手段的出现， 让中学时代的孩子们就过早的接触到关于爱情的方方面面， 加之自身生理的逐步成熟和心理的变化，他们逐渐变得对向往、 倾慕， 更有甚者为此魂不守舍， 无法安心的学习、生活， 给家庭和教育咨询也带来了 不少的压力。
年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。同时，也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。当人进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了*二特征，各种生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期，随着感的产生，立意识不断增强，他们意识到自己长大了，要求成年人把他们当大人看待，理解他们、尊重他们。而他们不久之前毕竟还是，许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变，仍把他们当成孩子看待，对于青少年的烦恼、要求不能充分地理解和给予积极引导。于是，青少年因需要不能得到满足自然产生了很强的逆反心理。
老师分析：逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤闷、压抑、不满的时候，敢于发泄，他们不会让不愉快的事情长期滞留心中，他们不会让有碍自己身心健康的负情绪长期得不到释放，他们不会有畏缩心理、压抑心理，他们也不会懦弱、保守、逆来顺受。他们以这种形式保持心理平衡，有时也能起到维持身心健康的作用。建议家长朋友学会倾听，保持克制情绪，或者咨询陕西，用正确合理的教子方式帮助孩子。
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