培训性质青少年综合素质培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训地址陕西-西安
培训时间1-6个月
培训人数100人
培训课程学习动力培养
培训形式线下体验式教育
时代的烙印。出生于五、六十年代的父母对今天世界大融合的观念需要一个渐进 的认识理解接受的过程。家庭中,思想文化更新快的当然是子女,所以,引导父母接近, 认识,理解和接受时代的任务,责无旁贷需要子女来承担。
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孩子厌学怎么办?孩子不想上学怎么办?叛逆孩子不听话怎么办?陕西帮助您,是一所全封闭军事化管理的寄宿教育咨询,帮助孩子厌学、提高学习兴趣和学习动力的教育咨询,纠正孩子存在的一些不好习惯和厌学情绪,正确树立孩子的学习目标和学会感恩理解父母。
孩子学习跟不上,不是两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法。家长有责任,教育咨询老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。
从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施:
一、承认自己在教育上有失误,没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯,教育、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法,也不能放弃教育的责任。家长的是孩子转变的重要因素。
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二、向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析,学习*差的科目的学习、方法、学习具体内容仔细分析,问题找得越准越好。
三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量,选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时,带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担,对自己的孩子要有具体要求,如“自己先看,不懂再问”,“自己先做,哪里不会再问”,“课前预习,找出难点,上课专心听讲”等,孩子没有积极性、主动性,光依赖别人肯定不行。
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孩子叛逆怎么办?孩子厌学怎么办?孩子不想上学怎么办?叛逆孩子不听话如何教育?帮助您!
孩子旷课、逃学是比较严重的问题,从品德方面说,是公开违犯校纪校规;从学习方面说,是放弃学生的重要职责——学习。孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。旷课、逃学的孩子,多数学习吃力。上课如听天书,根本不懂;作业不会做,或者干脆不做,或者抄袭别人的;老师天天批评,有时还向家长告状;家长天天指责,甚至拳脚相加。这些孩子一听学习就,旷课、逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿。有的在街上闲逛,有的去玩感兴趣的东西(如游戏机等),有的可能离家出走,有的想放弃学习出去打工。实际上,这些孩子的处境十分难受,既可气,又可怜。
孩子学习跟不上,不是两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法。家长有责任,教育咨询老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。家长向笔者抱怨自己的孩子不爱上学,并因此感到很气愤,但他们不了解孩子不想上学的真正原因。
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让孩子明确你给他的指示。孩子常因为不明确给他的指示而做出不当的行为,因此,在我们要让孩子学会听话时,就必须让孩子明确什么时候该怎么做。比如:有时在活动中孩子随便发言,我们并不介意,而有的时候,这却是一件很糟糕的事,因此,我们必须让孩子知道什么时候可以随便发言,什么时候不可以。我们可以出示两张不同的牌子:一张是红色画有手形的,一张是绿色画有口形的,并明确地告诉孩子:当活动区挂有红色牌子时不能随便发言,挂有绿色牌子时可以随便发言,这样的标志,小班的孩子都能明白,*主要的是必须让孩子明确什么时候该怎样做。
直接向孩子表明你的。我在一本怎样制止孩子犯错误的文章中看到这样一段:精神健康有时直接用行动纠正孩子的不良行为。比如:看到自己的儿子伸手到别人盘子里取食物,可以将孩子的手轻轻地拉回到他自己的盘子里,并说:“这样好,我喜欢你把手放在应该放的地方。”当我们教育孩子要听话时,不能只是讲道理,我们还应该加以引导和制止,当然应该是友善、温和的制止,而不是粗暴的干涉。比如:我们看到孩子把玩具丢在地上,准备离开时,我们可以用温和且肯定的语气对孩子说:“你可以把小熊送回家吗?我会很高兴的!”这样一句话可以省去你许多句的道理。
以身作则,与孩子平等相交。孩子学习的特点是模仿,而家长和老师的言行举止会成为孩子模仿的对象。“真正的教师,要较力防止自己的坏习性及于学生”(奥尔科特)。
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首先,激发学习动机。
学习动机是推动学生学习的根本原因,学生学习一般都是在各种各样的动机下进行的,因此要注意学生的求知欲,强化知识与生活的联系,提高学生对知识价值的认识。
其次,成功强化。
大多数高中生产生厌学心理也可能是由于平时在班里学习成绩不好,老师和家长给予的重视和鼓励也比较少,从而失去了信心,在考试中成绩不理想,找不到丝毫的成功感,久而久之产生了厌学心理。
*后,情感补偿。
情感教育的润滑剂,也是化解厌学心理的良药。古语有“亲其师,信其道,学其理”之说,讲的是“爱屋及乌”的情感效应。学生热爱老师,往往会将这种情感迁移到学习中来,似乎觉得不学好就对不住关心爱护自己的老师。
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青春期间,不论男孩或是女孩,在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此,掌握和了解这一时期身体内的变化,并帮助孩子渡过青春期,无疑是一件十分重要的大事。
当然,每个孩子面临的问题不一样,然而针对青春期孩子的心理和行为特点,这里白老师提议几点帮助孩子渡过青春期。
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