**叛逆孩子的矫正教育咨询-凯发娱发k8官网

陕西大正培训教育咨询建议：尊重孩子讲道理，和孩子做朋友
  孩子进入青春期后，自尊心和逆反心都比较强烈，父母要尊重孩子。孩子叛逆不听话怎么管教？青春期孩子叛逆怎么办？父母要改变对待孩子的，不要再用命令的口气跟孩子说话，*导致孩子逆反心理的发作，要和孩子做朋友，尊重孩子的想法。
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青春期的孩子早恋叛逆家长该如何教育？这个阶段的孩子很不好管，是懵懂的时期，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样)他们就是有这种心灵.....所以称之为叛逆。 
大正教育建议家长，这个阶段的家长要避免两较教育误区 
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很*陷入教育两较分化的误区。 
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如**嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。 
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。 
自“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。 
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。 
 时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。 
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。 
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隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不*于强迫，尤其是不要孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。亲子沟通有技巧 
 对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。 
尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 
换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 
忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。 
稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 
允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。 
欢迎各位家长前来大正咨询 共同关注孩子的健康成长！

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西安青春期孩子不听话叛逆怎么办，陕西孩子叛逆不听话如何教育？
孩子不听话叛逆怎么办？这是许多家长头疼的问题，孩子叛逆不听话，与家庭因素有着很大的联系，陕西大正青少年教育中心帮您分析解决。
   青少年叛逆大致有以下几种类型：
   1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
   2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生甚至故意表现出相反的，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

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培训中心面向全国招收针对9周岁—16周岁的出现上网、厌学、早恋、亲情淡漠、自私、自闭、没有自信、没有目标、生活懒惰、逃课、、对抗父母等一系列不良心理和行为习惯的青少年，进行全封闭，全跟踪服务和三对一模式（心理老师、文化课老师、课外教官）以及大正青少年全部课程、因人而异、因材施教等方式，帮助青少年找回自信，回归教育咨询和家庭。 
孩子经常去网吧玩游戏？孩子迷恋网络游戏？孩子为什么会迷恋网络游戏？这些都是令许多家长头疼的问题，对于孩子迷恋网络，陕西大正青少年生活体验中心针对孩子上网成瘾的问题作出以下几点建议： 
网络游戏以其互动性、挑战性与实时性对人们具有很大的吸引力，别说是孩子，就是成年人也有不少难以其吸引力而沉迷于其中的。孩子沉迷于网络游戏该怎么办？ 
一、切勿简单粗暴的对待孩子，应该与孩子推诚置腹的交流思想。帮助孩子辨别是非，给孩子说话的和机会，让孩子从思想上真正认识到沉迷于网络游戏的不良影响，并鼓起孩子克服此不良习惯的勇气，做孩子改正这种不良行为习惯的坚决支持者。与孩子保持良好的沟通，是解决问题的前提条件。 
二、征得孩子的同意，*中断孩子的网络游戏，并为孩子安排丰富的课外生活。我们的大脑**中有一个叫做“犒赏系统”的组织，人在上网玩游戏时，大脑会产生一种叫“多巴胺”的化学物质，这种物质人的“犒赏系统”，使人产生兴奋和，而一旦缺少了这种，人就会出现不舒服的感觉。如此反复重复，人就很*沉迷于网络游戏。*中断网络游戏，以现实中的丰富游戏活动替代网络游戏，打破恶性循环，实现注意力的迁移。 
三、了解孩子网络游戏的内容，满足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于网络游戏，一般情况是多种原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，结合孩子网络游戏的内容，与孩子一起分析，看看是学习压力过大，还是人际交往困难造成的；是成功感、成就感的缺失，还是理想信念的缺乏造成的……针对具体的心理需求，去和孩子一起制定应对的办法，在现实生活中尽量满足孩子的这些正常的心理需求，这样孩子还有什么必要泡在这虚拟空间里呢？ 
四、通过与孩子一起游戏，增进亲子关系，了解孩子心结。尤其是进入青春期的孩子，家长们觉得他们逆反心理较强，难以沟通。和孩子一块玩玩网络游戏，加入孩子的虚拟团体，以游戏伙伴的身份同孩子沟通，教育、培养孩子健康游戏的良好行为，这样做的效果要比单纯的说教要好很多，毕竟“润物细无声”，在孩子低水平的心理阻抗条件下，孩子更*接受你的理念。更*向你开放他的“心结”，更有利于你“对症”。 
五、家长根据孩子学习、生活情况与孩子共同制定一个他们愿意接受并严格执行的上网时间计划，可以在两三天上网一次，每次时间不**过2小时，写下来并贴在电脑旁随处可见处，时时提醒。孩子也可以自己制作上网提醒卡，卡片的大小为5cm*5cm，便于随身携带，将上网的利弊写在卡片的正反两面，当出现想玩网络游戏的冲动时，就翻看一下该卡，增强自制力，改正不良习惯。 
世界上没有两片相同的树叶，每一个沉迷网络游戏的孩子背后都有自己不同的故事，无论从年龄、性别、性格还是家庭背景、教育咨询教育环境等都各有各的特点，因此家长和老师要因人而异，针对每一位沉迷网络游戏的孩子采取合适的应对办法，只要适合你自己的孩子，那就是的！ 
欢迎家长朋友咨询陕西。

陕西西安有没有管教不听话孩子的教育咨询？孩子不听话叛逆怎么办？来陕西大正青少年生活体验中心，我们帮您教育问题孩子。 
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我们教育针对社会上定义为“问题孩子”的9-18周岁出现厌学、不上学、厌学逃课、对抗父母、离家出走、自闭、抑郁、、早恋、混社会等行为习惯差、生活没规律，人生目标、亲情淡漠的青少年，进行的全程教育和培训。通过封闭式管理，统一的生活、学习管理机制和感恩亲情培育、人生目标培养、社会生活体验、自我信心提高，文化礼节素养培训，责任意识训练，心理，学习兴趣快速提升等一些列课程，让您的孩子从新绽放灿烂的笑脸！  
生活中,与溺爱形成鲜明对比的就是粗暴的棍棒教育.其实这两类家长都是爱孩子的,主观上都是为孩子尽心职责,虽然教育方法迥异不同,但其结果是一样的,由于都缺乏科学思想和理性认识,所以对孩子成长都十分不利.这样会导致孩子很多的身心问题.? 
生活中,对于很多事情,都很难取得完全一致的看法,总是见仁见智,棍棒教育也是如此.有人认为对孩子要适当地惩戒.孩子犯了错要打,由此接受惩罚.也就是所谓的”惩前毖后”;而也有人认为家长失去理智的野蛮行为,甚至是家长恃强凌弱的霸权表现.? 
生活中,不少家长,喜欢凭直观的主观臆断,认为孩子犯了错就不问青红皂白地打孩子,这样往往冤屈了孩子,不仅起不到应有的教育效果,往往还适得其反.有的家长只看表面的现象,就认定自己的孩子有问题,气头上简单地打完了事,有的时候,孩子的行为明明事出有因,挨打之后,孩子心想:反正已经挨打了,再解释已经失去意义,拒绝与家长交流,或是口头上表示不再犯错,但孩子的心里留下了阴影,并没有起到教育的作用.? 
这种情况*导致孩子是非不分,以后做事不考虑对还是错了,认为反正结果都差不多.家长过后虽然有可能知道了真相,有些内疚,看一看孩子也没什么反应,自己又放不下架子,得过且过不再提起.其实,在孩子心中已埋下了罪恶的种子。
当孩子犯错时,首先给孩子一个申辩解释的机会.听听孩子怎么说.为什么会犯错的?无论错误的大小,都应先让孩子把事情讲清楚,讲明白.从孩子的解释中,家长才能了解事情的来龙去脉,理清思路,抓住孩子犯错的核心原因,.就能有的放矢地指出孩子错在哪里,孩子进行改正.? 
要学会换位思考,给孩子适当的信任与理解,换一种方式给孩子讲道理,就不会让孩子犯这样的错误了.? 
多沟通,成为孩子的知心朋友.无论是孩子有何表现,也不管是奖赏还是惩罚,都要和孩子耐心沟通,分析问题.再适当引导.? 
学会赞扬.每个孩子都喜欢被赞扬,而不喜欢批评.家长要发现孩子的进步.哪怕只是一丁点儿.只要有进步你就要及时表扬.例:我发现今天你比昨天坐的时间长了一分钟. 相信明天孩子能多坚持几分钟了.?? 
请相信你的孩子,他并不是坏孩子.只是你仅仅看见了他不好的不面,请多发现他的优点,让他自信起来,让他发现其实他也是父母老师心中的好孩子。
陕西大正叛逆教育教育咨询是一所什么样的教育咨询，中学生厌学怎么办，陕西大正青少年特训教育咨询全封闭全寄宿，陪伴式成长，老师与孩子同吃住，同训练，同学习，通过感恩教育、心理、体验式培训等来帮助孩子健康成长，指引孩子成长。
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