青少年叛逆不上学怎么办 叛逆孩子不上学怎么办-凯发娱发k8官网

孩子不上学哪里能教育好--陕西大正教育，西北素质教育学校，青少年综合素质培训基地，帮助孩子树立学习目标，提高学习兴趣。

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重要的还是教孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。
1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分，都能走出自己的路。
2.相互分享 父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。
3.以身作则，把应有的生活态度传达给子女。
4.作好学习的准备
心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时，父母可带他们到学校走一走，让他们了解一下学习环境，认识老师和熟悉学习情况。
5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。
6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。
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对于重复、单调、枯燥的事情，人都会有厌烦情绪、有疲倦期。孩子，尤其会如此。据此，老师提醒家长，不要整天对孩子唠叨学习，要学会给孩子创造轻松而愉快的学习氛围。孩子心情愉悦，学习效率也就高了。家长切忌把生活和工作上的烦躁情绪带给孩子，要学会对孩子微笑，多和孩子聊一些学习之外的事，并根据他的兴趣点去聊天。 孩子不听话怎么办
孩子无法管教怎么办
孩子不爱做作业，不爱看书，这中间一定是有原因的。或者是因为他的基础太弱，落的功课太多，对现在所学内容完全听不懂;或者是他因为某事而分心了，或者是一时的疏懒。老师希望家长给予孩子一定的帮助，“若孩子自己想学，但一时又不知从何下手，家长可给孩子一些学习方法上的指导，要学会对孩子说‘有什么需要爸爸妈妈帮助的吗?’”
有些家长在日常生活中忽视培养孩子的责任意识，对孩子的吃穿用等小事，常常是完全包办。长期以来，使得孩子责任感弱化，没有担当意识。这一教育误区，导致很多孩子认为学习是为了父母，不是自己的事，所以他们表现出很无所谓的状态。梁老师强调，要让孩子学做家务。比如，洗衣服、洗锅等，家长切忌包办和代替。

孩子不愿意去学校上学怎么办 如何解决学生厌学问题
现在有很多的孩子不愿意去学校上学，总是会有这样或者那样的原因，比如学生出现厌学、迷恋网络不想上学，以及孩子家长要求过高或者过低等，都会造成孩子厌学的情况。
那么孩子不愿意去学校上学怎么办呢?如何正确解决孩子的厌学问题-陕西大正教育帮助您！
　　1.父母审视自己是否要求过高
　　很多父母望子成龙的心愿过于迫切，对孩子施加了巨大的压力，对于孩子有着远**其承受能力的要求，譬如要求孩子回回考试拿，以及上各种辅导培训班等等。过高的要求会让孩子丧失童年的乐趣，厌学情绪严重，加上叛逆期的逆反心理，很*爆发与父母之间的矛盾，不愿上学也就成为表现明显的事情，因此作为父母首先要确定自己是否对孩子要求太过了。
　　2.要求过低
　　反之亦然，父母要是对孩子不管不问，孩子对于上学与否也就没那么在意和认真，加之没人管，很*在上学的年纪跑去上网出现问题，因此对于父母来说对孩子的要求要适当，过高和过低都不可以。
　　3.多沟通多协商
　　现在的孩子成长的快，小小年纪其实已经懂得很多，父母要想切实解决孩子不愿去学校上学的问题，需要和孩子正面沟通，看看孩子到底是什么原因导致如此，能够解决的尽量予以解决，要是因为手机等问题，就需要父母尽可能有效的引导孩子走出沉迷手机。
4.因为转学进入了一个新环境以后，可能因为不适应新环境而不想上学，首先我们不应该和孩子发脾气，应该以教育为主，让他们主动去结识新的朋友和伙伴。当孩子在新的环境里面有了朋友，就不会再感觉孤单，慢慢的也就愿意去上学了。
孩子出现厌学、叛逆、不上学等问题，欢迎咨询陕西大正教育学校，我们通过感恩教育、心理辅导、体验教育等帮助孩子树立目标，学会感恩，回归学校。
同时，陕西大正教育建议家长可以从以下六个方面帮助孩子树立自信，陪伴孩子健康快乐成长：
一、家长从情感上接纳孩子目前在学校学习落后的事实，接纳、认同孩子在有困难的情况下能坚持按时上放学是件不容易的事。
二、家长每天想一想孩子具有的优点，每天寻找发现孩子新的优点或者他作出的努力、点滴的进步。
三、和孩子探讨、商量，帮助孩子找到他能在学校里坚持做、能做好、发光发热的事：如管理、整理班级图书角；每天提早到班整理班级事务等。
四、与班主任、任课老师交流，创造机会给予孩子肯定鼓励：如预约让孩子发言，先在家准备、练习第二天的发言内容；给孩子布置适合他的一份作业，在班级中展示等。
五、鼓励孩子参加学校社团活动，发挥发展自己的特长，如参加学校特色足球队训练、科技航模活动等。
六、关心关注学校、社区或者其他社会团体组织开展的公益活动和亲子活动等，一家人一起参加参与，在给予他人爱的同时，让孩子感受到自己的价值和能力，并增进亲子情感。
陕西大正教育从事青少年素质培训工作12年，帮助了来自全国各地6000余名学生回归家庭，回归学校。

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