榆林初中生叛逆厌学怎么办-凯发娱发k8官网

对待孩子不听话的方法
　 立规则
　 有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为 的规则。再一次的 提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温 和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样 既不会妨碍别人，也*让孩子接受。如上街购物时， 我们可以对孩子说：“我们今天上街是 要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子 不听话。例如， “你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。
　 作榜样
　 年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时， 我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例 如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
　 严肃谈话
　 当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很*把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧 ，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子 的不当行为了。
　 此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停 止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂 和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。

耐心纠正
　 我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类 型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的 不听话，甚至出现叛逆的情形。
　 孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的 养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如 果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
　 家园配合，共同教育
　孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。他（她）很在意他人的观感，特别在乎教育咨询老师对自己的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。例如，孩子每天不肯按时，并且都要胡闹一番，有时通过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。p>
　 孩子不听话背后秘密
　 不听话行为1、 **嘴
　 4岁的儿子能说会道，你说一句，他**你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。
　 *解密：孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚，对孩子的教育也应该是的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。
　 一对一支招：在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受?他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受。

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孩子在叛逆期阶段，家长不要感受孩子这些改变是一件不成理喻的工作，我们要晓得，这是孩子生长的必经之路，也是每小我都市履历的过程，只需理解了孩子，我们才能够走进孩子，更好的辅佐孩子按捺反叛期的问题！长的管束，越来越叛逆。家有处于叛逆期的孩子，一定让人不已。孩子不听家长的话，凡事都是和家长对着干，家长不舍得打孩子，不打孩子他又不听话。在教育咨询出现逃课、上网吧，在家里面有时候夜出现过夜不归宿的情况，亲情淡薄等行为。每个孩子在一个阶段都会出现叛逆期，孩子之所以会出现逆反心理，这和家长平时的教育方式孩子内心的变化。
陕西大正教育*老师建议：
培养一个三观正的孩子，比培养一个考试的机器更重要！
别随意的和孩子说“不”对付反叛期的孩子来说，他们必要的是获得我们的必定，不是我们的否认，所以良多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些斗劲厌倦的生理！从而加重的孩子反叛期的情形。
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所以万万要注意，我们必要充足必定孩子，只需必定的孩子，他们才乐意把内心的设法告诉我们，我们才能够帮他们分析并且做出断定。要把自己的位置放下来，就像把自己当成孩子的朋友一样，多去听孩子们的意见，然后再利用机会去纠正孩子们不正确的认识，这样就可以使孩子们正确的明白自己的不成熟，从而正确的认识各种事物。二、少去体罚教育孩子，保证孩子独立越是叛逆的孩子，越不要去对抗，这是很多家长们犯的禁忌。有些时候，家长气不过，就对孩子实施如何去引导孩子。吸收教育知识:社会在变化,孩子的成长环境也
不管孩子做出什么工作，必建都有他们的缘故缘由，只需晓得他们的缘故缘由才能想出处理的方法，家长们万万要注意了，经常对孩子说不，孩子就会回绝和家长沟通交流，那么相处起来就加倍的坚苦了！叛逆期孩子叛逆不上学怎么办
陕西大正教育提醒家长，一定要充足的和孩子沟通
在和孩子交流的过程中，我们必定要注意编制编制了，不能以家长的*区压迫他们，而是应该站在一个斗劲平等的状态，不要试图去探询孩子的隐私，而是让他们本身透显露来给我们听，这一点可能很难。平时对孩子的照顾，这个时候倒被孩子嫌弃。其实，关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，这样就能够使他们在*处的过程中，所一些自我反思的空间，这对于成长也是非常重要的。想必每个家庭都会有一个熊孩子，就像家家都有本难念的经一样。前两天和一位朋友出去逛街，她跟我说道：“我如何去引导孩子。
家长们在孩子很小的时辰，就应该建立起如许信托的关系，的关系就是和孩子成为伴侣，不要让他们感受我的怙恃怎样怎样样，而是让他们充足的信托你们，信托你们可以辅佐他们处理问题，而不是给他们带来更多的思疑，只需如许，孩子才能敞愉快扉的和我们交流，我们才能走进孩子的内心！叛逆期孩子叛逆不上学怎么办
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我们对当代教育、对孩子的成长以及成长中出现的各种问题的高度关注。此后，我们利用各种机会，先后在陕西、山西、江西、江苏、浙江、北京、重庆、广东、四川、上海等十几个省市，走访了上百所大、中、小学，采访和接触了众多的学生、家长、教师和社会有关人士。通过采访，了解到很多让人感慨万千的案例，掌握了大量事实，听到了教子中无数甜酸苦辣的故事。在对这些事例、故事、现象进行归纳分析后，我们深深认识到当代教育所存在的许多亟待解决的问题。这些问题，不仅关系到家庭的幸福、下一代的健康成长。

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