运城初中生叛逆厌学怎么办 叛逆不想上学 叛逆期孩子不想上学怎么办-凯发娱发k8官网

进行正确的归因。
合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。因此，学会正确归因相当重要。
我们对当代教育、对孩子的成长以及成长中出现的各种问题的高度关注。此后，我们利用各种机会，先后在陕西、山西、江西、江苏、浙江、北京、重庆、广东、四川、上海等十几个省市，走访了上百所大、中、小学，采访和接触了众多的学生、家长、教师和社会有关人士。通过采访，了解到很多让人感慨万千的案例，掌握了大量事实，听到了教子中无数甜酸苦辣的故事。在对这些事例、故事、现象进行归纳分析后，我们深深认识到当代教育所存在的许多亟待解决的问题。这些问题，不仅关系到家庭的幸福、下一代的健康成长。

孩子叛逆厌学如何教育？咨询陕西大正青少年素质培训教育咨询。
孩子生活在关爱中，他便学会了感恩。孩子生活在溺爱中，他便学会了霸道。孩子生活在认可中，他便学会了自信。孩子生活在安逸中，他便学会了懒惰。孩子生活在和蔼中，他便学会了尊重。孩子进入了11岁~19岁这个阶段，家长更是着急得巴不得分分钟监视孩子的一举一动。做一个学会聆听孩子心声的家长，你会得到来自孩子的尊重，也会得到孩子对你的信任，并且你提出的意见孩子往往也会接纳。（2
叛逆期孩子不上学了怎么办
）懂得尊重孩子的想法孩子也是人，他们也有自己的思想和判断，家长不可能永远冲在孩子前面替他做选择。孩子小时子培养成一个自卑自闭的孩子。接纳孩子的不**，减少对孩子的负
孩子生活在敌意中，他便学会了争斗。孩子生活在表扬中，他便学会了感激。孩子生活在批评中，他便学会了谴责。孩子生活在忍耐中，他便学会了耐心。叛逆期孩子不上学了怎么办-咨询陕西大正教育。
孩子生活在讽刺中，他便学会了害羞孩子生活在公平中，他便学会了公正。孩子生活在抱怨中，他便学会了堕落。孩子生活在分享中，他便学会了慷慨。孩子生活在恐惧中，他便学会了忧虑。绪，一听孩子居然还学会**嘴了，抬起手就向孩子身上打去。没想到孩子一把抓住了小丽的胳膊，还使劲捏住，小丽疼得“啊”的一声叫了出来，孩子这才甩开小丽的胳膊，把电源重新插上，转过身去又玩起了游戏。小丽好一会也没缓过神来，她看了看孩子的背影，心里居然有些害怕，“我的孩子到底怎么了？”
在孩子青春期的时候，父母威来教育孩子,而打骂处罚更是*教育的重要方法。3..耐心倾听孩子的心声。
孩子生活在鼓励中，他便学会了努力。孩子生活在夸耀中，他便学会了骄狂。孩子生活在静谧中，他便收敛了顽皮。孩子生活在谎言中，他便学会了欺骗。
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　　孩子为什么早恋、不上学、不听话等？陕西大正教育*分析以下几点：
　　1.爱慕
　　这也是主要的原因，孩子的成长自然会有不同情感的滋生，因为某些方面而对对方产生好感。可能对方长得比较好看，看了一眼就喜欢上了，这就是在他们眼中的一见钟情;又或者对方的哪一点特长让我很喜欢很羡慕，可以是打篮球时的帅气，可以是跳舞时的婀娜多姿，从而让孩子有一种想谈恋爱的冲动，两者关系就有了较大变化。
　　2.好奇
　　中学阶段，孩子们随着性意识的发展会对异性产生强烈的好奇感，这也是青少年正常的反应现象，就是很渴望接近异性然后加以了解，为了满足心中的冲动，两人就想结交男女朋友关系达到更进一步的发展，这就是孩子们心中羡慕的所谓的爱情。
　　3.友谊的发展
　　男生和女生在教育咨询里的相处融洽，让对方都很舒适，所以两人想尝试结成恋人，更密切交往，为获得愉悦和不一样的情感而产生早恋现象。
　　4.逆反心理
　　或许是因为家长老师的强烈反对而产生的不满心理，可能两个孩子在正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个孩子慢慢靠近，*产生了早恋现象。
　　孩子叛逆不听话，在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响。
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孩子叛逆怎么办？孩子厌学怎么办？孩子不听话怎么办？
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家长朋友应该及时和孩子沟通交流，帮助孩子走出误区。
陕西大正教育*提醒：
1、家长应该真正用心和同理孩子的感受，并且感谢孩子对你的信任和敞开，同时向孩子表示，你愿意支持他/她！
如果我们与孩子平时的互动与连接不太顺利，孩子在这个时刻也许都不愿意和你聊，不愿意向你敞开他们的心声，如果是这样，先给他们空间，同时让他们知道，父母随时愿意在可能的情况下支持他/她，倾听他/她的想法。
孩子不愿意上学很多时候是因为他们遇见了一些在他们的理解接受范畴内无法处理和面对的事情！他们有时会大大放大一个事情的结果，这个想象的结果让他们无法承担从而让他们选择逃离教育咨询，不去面对。
2、比如，一个初一的孩子，期末考时，成绩从其中的全班**下滑到*十一名，他感觉他的整个世界变成了灰色，人生变得毫无希望，黯淡无光，他因此陷入深深的焦虑和恐惧里，持续的紧张和压力让他愈加崩溃和下滑。作为成人世界觉得没多大的事儿，在孩子那里可能会犹如地震般天崩地裂！我们有时无法领会到孩子对一个不太理想结果的解读带给他们的巨大压力。尤其是青少年，他们的大脑发育让他们在这个阶段很*扭曲对一些事情的看法。
3、当他们处在压力和恐惧里时，他们的身心能量是紧缩的，困在一个封闭，受伤，挫败的小小的自己里，盯住那个不好没希望的部分痛苦迷茫。父母需要用心叩开他们心里的门，带着成人的爱，温暖和理解进入到孩子的体验里一小会儿，感受他们的伤心，害怕或者羞愧，理解他们目前的状态是有原因的。让孩子感觉到他不再是缩在一个小小的空间里孤身一人，他/她有了伙伴与支持，同时父母的力量，信任，爱与肯定让他们获得了很大的自信与勇气，孩子的生命在这份支持和聆听里得到拓展，当他们重新获得更大更宽的视角和更高的智慧去面对之前他们面对的问题和挑战时，他们已经具备了更多弹性，能力和自信。
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满足学习困难的孩子期待关注的心理需要
在现有的应试教育背景下，学习困难孩子因为学习成绩不好缺乏自信，这些孩子在某些程度上更需要老师与家长肯定，积极的关注，能帮助孩子悦纳自己、发展自己。
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