培训性质线下教育培训
培训地点陕西-西安
培训内容素质教育、感恩教育
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
那这个时候孩子开始意识到好像学习和我想要的未来是有关系的,那我想要那样的人生,想达到那种人生,当下我必须要学习。把学习归位还给孩子,家长不要承受过大压力,有时家长的焦虑远远大过孩子。
针对问题孩子陕西大正教育需要提醒父母的是,孩子不听话的表现,总是与他们的内心想法联系在一起的。要想彻底纠正孩子不听话,还必须深入孩子的内心,用心灵与之进行对话,这样才能真正感化他们,使他们自觉发生转变。
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西宁、宁夏教育叛逆不听话孩子的教育咨询,咨询陕西大正教育教育咨询。
父母若在6岁之前(晚别**过10岁)对孩子说“不”,他尽管会因为你的拒绝感受痛苦:但多也就是痛哭一番,严重些就是哭的气噎、哭得地上滚来滚去;可是你若等他12-14岁之后的青春期,你再开始对他(她)“说不”时他不会再哭闹、再气噎,也不再打滚,他(她)会离家出走,他会服毒、他会跳楼方式威胁父母,因为那时候他(她)已经有对付你的各种能力和选择。曾有人问我:“为什么那么小年纪的孩子会”?我回答:那是因为孩子只知道你爱他,他在利用你的爱威胁你,他并不知道死的真正含义。
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过去的一年,有太多和相关的事件被关联到孩子身上。
2017年6月10日,四川一男孩儿*后:我的尸体要么烧了要么扔了,别把我拿回去。
2017年9月17日,15岁的初三女生和父母因为手机的使用爆发冲突,在19楼跳楼。
2017年11月12日,16岁高三尖子生挥刀刺死了班,告诉死者女儿:我把你爸爸杀了。
......
这些花一样年纪的孩子,都选择以一种残忍的方式来对待自己和他人。身为父母,我们不能理解:为什么?孩子们这是怎么了,他们究竟在想些什么?
在这些孩子行为的背后,我们看到的,是一群不懂得如何感知爱,不懂得如何表达爱的孩子。对于那么小的孩子来说,爱即是他们的安全感。没有感知爱的能力,不能爱人,是一件非常可怕的事情。而孩子要想学会爱,能够感知爱,父母是初的源头。
哈洛曾经用恒河猴做过一个实验。他把刚出不久的小恒河猴关在笼子里,笼子里一边放着「铁丝妈妈」,一边放着「布偶妈妈」。
实验发现,小猴子只有在饿得不行的时候才去「铁丝妈妈」那里喝奶,平时都和「布偶妈妈」待在一起。
这些小猴子长大后,不仅不能融入正常的族群生活,性情冷漠,更是拒绝与任何同类相处、交配,即使怀孕,对生下来的孩子也非常冷漠,甚至出现杀死自己孩子的情况。
哈洛实验向我们的是:对哺乳动物而言,身体的碰触比奶水养育更重要。身体的碰触,其实就是小猴子所需要的爱。
如果孩子在小的时候感受不到足够多的爱,那么他们长大后也可能会出现各种问题。长期过度缺爱的孩子,就像那些小猴子,生出残暴的、让人不能理解的行为。因此,在孩子还小的时候,教会他们感受并学会爱,才不会为未来埋下隐患。
在电影《奇迹男孩》中,我们看到了一位内心非常强大的妈妈:
面对出生就做了十几次手术的孩子,她**放弃,而是用爱来教育孩子。她放弃了自己的工作,在家里陪孩子成长,教孩子知识,鼓励孩子上学。
更重要的是,这位妈妈,帮助孩子建立了健全的人格,让孩子有勇气面对外界的各种挫折和取笑。她的秘诀就是:让孩子感受到自己是一个值得被爱的人。
看过这样一个故事:
一个孩子,从小就被父亲打,后来有爸爸因为某件事被触动后,决定再也不打孩子。但是这位父亲发现,孩子总是故意激怒他,每天让他生气。终于有,他又开始打孩子了,于是孩子反而变得正常了。
这个故事看得人心酸。孩子在不知不觉中,已经把挨打,当成是安全的环境,不挨打反而让他感到恐慌,孩子已经走向了一个较端。很多时候,我们爱孩子,却没有用对方法。
比如,你有没有无意间对孩子说过这样的话:
「你不嫌丢人我还嫌丢人!」
「就没见过你这样笨的!」
「你看看别人家孩子!」
……
比如,你有没有强迫或是过孩子:
「我都是为你好」
「你再不听话,妈妈就不要你了」
……
或者,你有没有强势地决定过孩子今必须吃什么、穿什么、带什么,明天对孩子应该交什么朋友、上什么样的兴趣班?
爱,其实就藏在父母与孩子日常相处的点滴里。那些针对于孩子的指责、批评、强迫,或许当时有效果,但决对不是佳的方法。
那些问题孩子,往往看上去都非常正常,但是内心常是千疮百孔。
孩子小的时候还没有太多能力去判断对与错的时候,通常会把父母的话照单全收。他们会认为:父母是了解我的,父母说的就是对的。
当父母经常因自己一时情绪对孩子发泄后,自己可能转瞬就忘记了,但孩子不会忘。我们在匆忙前行的时候,往往忘记了留给孩子一份耐心,留给他感知爱时间。
每一个问题孩子,归根到底,都可以归结到一个词上——缺爱。
的投资家生说:幸福的本质其实就是一种感觉,一种什么感觉呢?幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉。
让孩子拥有感知爱的能力,其实就是在教给他幸福的能力。
那么,如何让孩子拥有感知爱的能力呢?
「回应」即是爱
弗洛伊德在他的《性学三论》中讲过一个故事:
一个3岁男孩在一间黑屋子里大叫:
「阿姨,和我说话!我害怕,这里太黑了。」
阿姨回应说:「那样做有什么用?你又看不到我。」
男孩回答:「没关系,有人说话就带来了光。」
没有回应,就是黑暗;有回应,就有了光。
婴儿在刚出生的时候,都处于一种**自恋的状态,即全世界都要围着他转。孩子饿了、困了、不舒服了就会哭,等欲望得到满足时就会笑。如果孩子的需求经常得不到满足,他就会以为自己被抛弃了。
精神分析学认为:若婴儿向妈妈发出信号,妈妈7秒不回应,婴儿就有受挫感。若总是受挫,甚至总是彻底受挫(妈妈基本不回应),那么,孩子就会减少甚至再也不向妈妈发出呼应。
由此可见,父母面对孩子时,不仅要回应,而且要及时回应。
拥抱即是爱
现代心理学发现:人是活在关系里的生物,需要连接才会快乐,而身体连接,则是人类连接的基础。拥抱是与孩子建立连接的直接的方式。
孩子小时候,我们一定都有过这样的体会。每个都喜欢被父母抱着,甚至有些,没有人抱着就不睡觉。
因为通过被触摸、被拥抱,能让孩子们感受心情愉悦,他们会得到这样一种相认识:我的身体里很安全,我安住的世界很安全。
多拥抱可以带给孩子安全感,他感觉到自己被这个世界爱着。
表达即是爱
记得女儿2岁多的时候,,我们一家三口逛商场,我在试衣间里听见女儿在门外直呼我的名字。因为觉得尴尬,我没有应答,哪有孩子这样直呼妈妈名字的。见我不回答,小家伙不依不饶一直叫个不停。于是,我赶紧应了一声。然后,我听见了女儿的回复:「我爱你。」
我听见外面的爸爸和服务人员哈哈大笑,而我却悄悄把眼角的泪抹去。
有人说,被告知「我爱你」的感觉是这世界上好的感觉,对喜欢的人说「我爱你」的感觉也是这世界上好的感觉。
我们不吝惜地向孩子表达爱,孩子能感受得到,内心会得到温暖和浸润,并且会逐渐学会如何表达爱。
我们给予孩子的爱就像是心理营养,从某种程度上说,心理营养比生理营养对孩子的成长来说更为重要。
在孩子2岁之前,我们应无条件满足孩子任何关于爱的需求,孩子想要多少抱抱,想要多少依赖,都给它。这不但不会把孩子惯坏,反而有利于孩子安全感的建立。
孩子2岁以后,应更加注重是无条件积极关注,相信孩子,接纳孩子的行为,接纳孩子的各体差异,但同时也要注意有界限,有原则、不溺爱。
在孩子7岁之前,我们要给足孩子相应的心理营养,这样,孩子才会有足够的勇气面对未来。父母的爱是营养,更是孩子一生的底气。
孩子小时候被赋予足够多的爱,长大后会成为他们坚强的铠甲。愿你的爱,孩子能够感受得到。
陕西大正教育特训教育咨询是针对存有上网成瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情淡漠、自卑自闭、离家出走、趋向、好吃懒做等不良问题的青少年进行分类分校以心理疏导、行为督导、思想引导、生活、文化等人性化**化教育,让孩子在心、理、德、智、文、武、法等各个领域获得提升和发展的励志成长教育咨询。
随着中国经济的发展,人们对于教育的关注和期望也会越来越高,一项调查显示,我国近80%的学生存在不同程度的教育问题,如考试压力、就业困惑、盲目追星等,严重的甚至出现孩子离家出走、上网成瘾、早恋早孕等问题,而这些问题让教育行业也越来越难做,而传统的教育模式已出现颓势,渐渐跟不上家长和学生的要求,这也要求从事教育行业的人们从问题的根本出发,寻求解决问题的方法!
1.“问题孩子”让老师和家长焦头烂额
有关数据显示:有的孩子逃课厌学已是家常便饭,家长和老师苦口婆心地教育引导,可孩子软硬不吃,收效甚微;有的孩子脾气暴躁,动不动就大发雷霆,对父母和老师的话置之不理,甚至**撞,让老师和父母非常焦虑;还有些孩子很早就迷恋上网,不仅荒废了学业,还总在社会上惹是生非,让老师家长无可奈何。指出,目前有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、亲子冲突、网络成瘾、不擅理财等一系列问题,这些问题的“罪魁祸首”便是教育咨询教育施教不当和有问题的家庭教育方法。
2.孩子具备“六商”才能健康成长
究竟孩子应该具备哪些特质才能符合健康成长的标准呢?相关表示,一个健康成长的孩子应具备“六商”,即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长重要的质素,但这也是时下青少年为欠缺的;另外,适当的挫折教育和教授理财之道也是家庭教育的重中之重……而这些是传统教育咨询教育的的缺陷和短板,但这些内容却都是家庭教育师的“分内之事”。
我的一位教育行业朋友表示,因为自己教子和学生的困惑使她有了学习的想法,于是便参加了文尊学习能力研究院的家庭教育师的职业培训,并考取了,她希望通过学到的理论知识和实践来帮助学生和家长们解决教子烦恼。这也让她看到教育行业新的一扇大门……
3. 家庭教育师不是“家教”
家教是针对学生的某一个学科去学生的家里进行,而家庭教育却是针对整个家庭而言。相对于家教,家庭教育的工作场所更自由,家庭教育师并非去学生家里,也就是说家庭教育师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个概念。家庭教育师与心理咨询师的本质区别是两者虽都有针对亲子问题等做出诊断并且提出凯发娱发k8官网的解决方案,但家庭教育师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生,并且家庭教育师有塑造家庭的功能。
拥有颁发的《家庭教育师》证书,就拥有了进入公立教育咨询举办讲座的资质,而家庭教育不仅仅是家长也是很多老师感兴趣的主题。拥有源源不断的且有吸引力的主题才能得到更多家长和教育咨询的认同,才能把教育越做越好!
4.家庭教育师的未来!
就目前我国而言具有素质的家庭教育还不到2**,将近7**才有1名家庭教育,市场需求巨大。据机构预测,我国在今后的发展中至少存在60万名家庭教育人员的巨大缺口,家庭教育咨询行业是我国新世纪发展潜力的行业之一。
据有关机构预测,我国今后几年内至少需要50万名家庭教育人员,平均月收入预计在5000元以上,无论“前途”还是“钱途”都十分看好。
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比如可以为孩子选一门他想学、有把握学好的学科,多下工夫,首先突破,他具有学习能力,并让他从中体验到学习的快乐,从而激发他学习的热情。
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