有没有教育孩子早恋的机构-凯发娱发k8官网

青少年早恋，改变老师和家长对早恋的青少年出现对的渴望，是人生发育到某一特定时期所发生的自然变化。

家长不要粗暴的对待早恋的孩子-陕西大正教育。

一、首先我们来分析下青少年早恋有什么危害：
1、分散精力，影响学业。
早恋荒废了不少学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?
2、涣散意志，影响风气。
在教育咨询里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例「积极寻找和物色朋友，影响了教育咨询的风气。
另外，早恋的男女学生热衷于单与恋人在一起，为避人耳目，他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
二、如何阻止青少年早恋？
1.正确认识早恋现象
我们对春少年的恋爱一般会称之为早恋现象。应当说清楚的一个前提是，恋爱不仅是正当的心理反应和行为，更是一件美好的事。但是在少年男女之间出现过早的男女恋情的现象，就是所谓的早恋了。在青春期这个阶段，早恋往往是让家长和老师感到棘手的问问题。而且，更让家庭和老师感到困扰和担忧的是，这几年来学生早恋现象不仅更加普遍，而且还开出现低龄化的趋势，统计数据表示。不仅高中生早恋的比率居高不下，初中生早恋的比率也开大帽度增加。甚至有些小学生都已经像模像样地开始谈恋爱了。
2.引导正确的爱情价值观
要知道，恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。
3.加强传统道德观念教育
而且春春期的少年，他们的传统道德观念还不完善，不是十分懂得在异往中应该如何自制，如何尊重，也不大清楚自己的这种异往活动会导致什么样的严重后果，很多年轻人，情感一冲动起来就什么都不管，这样就造成了许许多多的社会问题，对家庭和个人来说悲剧，毁了自己自己的一生。另外，由于早恋往往具有朦胧性、冲动性和不稳定佳的特点，春少年自我控制能力不强，一旦失恋，就很可能会导致严重的失落感和不正常心态，对早恋的参与者的心理产生持久的影响，严重的甚至会给早恋者成年后的爱情生活和个人生活造成某种驱之不散的阴影。
4.合理扩大孩子的交际圈
可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友，介绍他们认识品学兼优的同龄同，这样不仅可以减少与单相处的机会，分散对少年恋人的注意力，还能扩大孩子的社会交际圈子，让孩子在人际交往中，不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子、早恋是没前途的表现。
陕西大正教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理教育咨询，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育。

亲爱的青少年朋友：请问你的学习、生活、工作有何安排呢？假如你在学习、生活、工作空闲时，上网查找有关可用信息或者是与同学、同事、父母、亲友聊那是正常的事，但是要把握一个度，你可千万不要忘了学习、工作和正常的生活，请不要沉迷网吧、不要沉浸在虚拟的世界，否则你会延误时间，浪费青春。家庭、教育咨询也要正常的教育和引导，为孩子和学生进行心灵的沟通，心贴心的交朋友，不要让孩子和学生上网成瘾。一旦你的孩子和学生上网成瘾也要正确对待，因为是你们的教育不当而导致孩子上网成瘾，上网成瘾不是孩
子的错。
　　国家少工委统计，全国有5000万“”“学困少年”，许多青少年因为“上网成瘾”而导致厌学出走、网恋早恋等不良行为的发生。众多的家长们诅咒无良网吧、痛斥孩子不成器的时候，长期从事青少年教育研究工作的白伟认为：孩子上网成瘾不是孩子的错，网络成瘾缘家教不当，父母没有与孩子进行心灵沟通，心贴心的交朋友，尤其是青少年与网络接触早期接受的家教关系有密切相关。
　　白伟就从实践中总结出青少年多发的三种主要成因：一是家长放任；二是远离父母，受不良环境影响；三是单亲子女，缺少家庭关爱。 
　　吃饭端到电脑前，家长无底线放任纵容孩子。 
　　一位母亲对14岁的儿子整天扑在网上，已经无计可施。母亲懊悔说，原先对孩子上网、玩游戏并不在意，以致孩子染上了，脾气也变得异常粗暴。父母曾尝试强行拔网线，儿子就像大闹天宫，在家里看见东西就砸，父母毫无对策，只好迁就顺从，后来连吃饭都要父母把碗端到电脑前。 
　　白伟认为：家长要随时掌握孩子上网情况，看其在网上干些什么，一旦发现其有不良的上网习惯，例如浏览不健康的信息、长时间玩游戏等，要及时坚决地给予制止。如果早期放任不管，等到严重影响孩子学习、生活的时候就晚了。 
　　网吧吃住一星期，远离父母的孩子没人管。 
　　在陕西西安中国习惯、行为调整教育基地—西安凯翔青少年素质拓展教育中心，一位来中心教育训练的15岁少年，经常逃课、离校，教育咨询不得已让其退学，来西安凯翔教育中心休学戒“”。  
　　这位学生在外地读初三，刚上学时经常回家，后来父母发现他回家的次数越来越少了，连电话都不见一个，直到接到教育咨询的退学电话，父母才大惊失色。由于远离父母，这名学生在同学的带领下，从开始一星期去网吧一两次消遣，到后来三四个小时，长在网吧呆了一个星期。退学后他向父母要钱去网吧，父母不给，他就自己打工挣钱上网，没钱了就偷卖东西，父母打骂对他来说毫无效果。
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