廊坊那有管教不听话孩子的地方 管教叛逆期孩子的教育咨询 孩子叛逆厌学怎么办-凯发娱发k8官网

近年来，我们经常能在新闻上看长教育孩子，结果给孩子造成损伤的案例，每每看到这些，都觉得非常难受。孩子们还这么小，到底是什么让父母们失去理智打孩子呢？
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给孩子制定一定的规则
要明确你的规定，但要保证孩子知道这些规定是什么。清楚地告诉他：“我们不能打人。如果你生气了，要告诉明明，你想把玩具要回来。”或者“别忘了，在停车场一定要拉着妈手。”
如果你的孩子服从这些规则时有问题（每个孩子都如此），那就再想办法。比如，如果他因为感觉自己受到冷落而打了，那么就让他帮忙给喂饭或洗澡，然后为他安排一个可以和你单在一起的特别时段。如果他因为怕黑而从床上溜下来，那就在他的床头柜上放一把手电筒好了。
给孩子一些选择
为你的孩子提供机会，让他自己做选择，这样能让他在一个可控的范围内，行使他新得到的自。比如问孩子：“你觉得你能自己过马路，还是想让我牵着你的手带你过去？”“你想布置餐桌，还是把碟子拿到餐桌上等我来布置？”相信这样做会比命令他必须干什么更有效！
怎样培养孩子的立能力不要老拿“老师”来吓唬孩子。
孩子做错事时要控制自己情绪
虽然在孩子做了什么不该做的事情时，你可能非常想骂他一顿，但还是要控制住自己。孩子做错事的时候，心里已经很害怕了，再让他的情绪受到更大的影响，并不能让他做得更好。事实上，骂他一顿可能只会让他以后的行为变得更糟糕。
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比如你正在教育孩子，他还没意识到自己的错误，一句“到妈妈这儿来，到爸爸这来，到奶奶这来”那么你之前的努力全白瞎，在孩子的眼里，我没错，我不怕，奶奶，妈妈，爸爸，会保护我。所以啊，这位的方法很好，教育孩子就是要他意识到自己的错误，并且下次不会去再犯，包容，溺爱只会让他们变本加厉。

“望子成龙”是每一个父母对子女的希望，如何教育好孩子的问题尤为重要。管教过严的教育只能使孩子唯命是从，放任自流则是对孩子不负责任的表现。究竟什么样的教育方式，才能让孩子健康成长？
　　他们 在困难中懂得了坚强
　　小斌出生在荥经县泗坪乡，从小学到高中毕业，他的功课年年获“优”，成绩一直排在荥经县乃至全市同年级的一二名。“我喜欢学习、看书，在书里我总能找到希望得到的知识。”小斌生长在单亲家庭，从小由父亲一人把他拉扯大。对于很多单亲家庭的孩子来说，心里多少会有些阴影，小斌却懂事地说：“父亲太辛苦了，为了让我和其他孩子一样幸福，父亲比任何人都要付出得多。”
　　18年来，小斌穿过贵的衣服和鞋子也就几十元钱，甚至没下过一次馆子。但是，看到其他孩子穿、吃美食，小斌**主动向父亲要求过什么。父亲给的钱，他总是舍不得用，直到过节了才把存了很久的钱拿出来，给父亲买一件礼物。
　　“他不是像大家所想象的学习‘天才’，他所获得的成功，99%来自自身的努力。”小斌的高中班这样说，小斌和所有的孩子一样喜欢玩耍，上网、打篮球他都喜欢，但他却能自始至终保持良好的成绩。这个早早就懂得了坚强的孩子知道，只有知识才能改变他的命运，他应该也必须利用好时间，战胜自己。
　　在雅一中读书的小韩家住雨城区观化乡，每天，他放学回家要先搭车到观化，然后再走上1个半小时的路。然而，在这样艰苦的条件下，初中毕业时，小韩以整个雨城区农村教育咨询“中考”的成绩走进了雅一中。“学习上，他是一个比较全面的学生，相当懂事。很多学生在学习上都需要老师、家长的监督和不断提醒，而对于小韩，老师们经常对他说的是‘要注意休息，生活要跟上，别太节约了’。”小韩的初、高中老师都这样评价他。
　　他们 在迷茫中失去了信心
　　一身的小剑出生在宝兴县城。“从初中开始，我的衣服、鞋等用品就都是牌子货。我身边的好朋友几乎都是这样，我也开始有了攀比的心态。”17岁的他回忆说。在他的脚上，穿着价格近700元的运动鞋。
　　小剑读初中时学习成绩还比较，“聪明”是每个老师对他的评价。而现在读高二的他，成绩已经下降到班上的中等水平。“我不是好学生，也不是好孩子。”小剑说这话的时候脸上毫无表情。初三毕业那年，他学会了抽烟、喝酒、整夜整夜地上网打游戏。
　　“其实，我知道自己对不起父母，我也很想改正，但做不到。”小剑说，暑假里他几乎没有看过书，关在房间里一心只想着抽烟、上网，变着法子向父母和亲朋要钱用，这种欲望是他很难控制的。
　　“我也不知道小剑怎么变成这样，以前他是相当懂事和孝顺的。难道生活条件好了，就会宠坏孩子吗？”小剑做生意的妈妈无奈地告诉记者。
　　“抽烟又怎么了？大人不也要抽烟吗？我都快成年了，没关系的。”2日下午，在市区一家游戏厅里，一群约莫十六七岁的年轻人边抽烟边开心地玩着游戏。他们颇有些自暴自弃地说，他们不是读书的材料，学习不好也无所谓，大不了以后学做生意。
　　在小剑和这些放任自我的孩子身上，“衣来伸手，饭来张口”是共同的特色。在家里他们都是父母的，从来不做家务事，甚至连自己的脏衣服都由父母负责清洗。

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接纳承认我们的孩子有一些情绪的存在，而不是告诉他你不允许有情绪。我们看到了你的情绪，允许你有情绪，让我们一起看看你为什么这么生气，怎么接纳这些情绪。在和孩子交谈的过程中，孩子会慢慢学习，我有了愤怒情绪时如何用更合理的方式去表达、宣泄，而不是自己一味“摸索”。
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在每个人成长的路上，重要的不是做得好的时候被赞美，而是做得不好的时候被鼓励。在孩子做的不好或没达到预期的时候，给予他们的鼓励和支持，再动听的赞美，都比不上天塌了的时候，家长的淡定从容和亲切关爱。
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